县人大常委会组织调研中小学校师德师风建设和规范办学行为情况

    近日，县人大常委会教科文卫工委对全县中小学校师德师风建设和规范办学行为情况进行了调研。

调研组一行通过实地查看、走访座谈、听取介绍等形式，先后到桃溪中学、三沟小学、育才学校、舒城中学、城关三小西校区和舒城二中，详细了解学校的师德师风制度建设、监督管理及规范办学行为等方面情况，并召开调研座谈会，听取县教育局工作汇报，和部分教育工作者讨论师德师风建设和规范办学行为方面存在的问题与工作建议。

县人大常委会副主任刘自朝参加调研座谈会，并作重要讲话。他说，县委县政府高度重视全县中小学校师德师风建设和规范办学工作，教育主管部门和各级各类学校开拓创新，扎实努力，做了大量卓有成效的工作。他指出，目前，教育工作处在体制转轨、社会转型的特殊时期，面临一些困难和问题。教育行政主管部门和各级各类学校，一要充分认识加强师德师风建设和规范办学行为的重要意义。要认识到这两项工作事关国家重大战略目标的实现，事关教育工作的自我完善，事关人民群众的根本利益，事关法律责任的落实。实现小康目标，教育是关键，而子女接受良好教育是当前人民群众最大的利益。二要多管齐下推动师德师风建设。师德的基础是公民道德，核心是职业道德。要依法执教，廉洁从教，严谨治学。教师要有理想，有能力，注重仪表。要以师德建设激活师风。要加强校园文化建设，做到潜移默化、润物无声。要不断推进教师的交流轮岗，积极改善教师待遇。三要最大限度地规范办学行为。要广泛宣传贯彻上级要求，注重德育教育，积极推进现代学校制度，努力推进政府、学校、家庭、社会“四位一体”抓教育的机制。刘自朝还对我县教育“十三.五”规划编制工作提出建议。

    县教育局负责人陪同调研。