对县十六届人大三次会议第48号议事原案的答复

赵娟、董士勇、王业胜、储成存、甘世稳、甘圣金、王文德、汪之存、谢宏友、张报念代表：

    你们提出的“关于加大投入解决山区群众文化需求”的议事原案收悉。现答复如下：

    首先感谢你们对山区群众文化需求的关注，要解决这个问题，我们将从以下几个方面入手。

    一、充分了解和掌握山区群众文化的切实需求。我们分别深入到晓天、山七、高峰等部分山区乡镇，通过问卷调查、走访以及召开座谈会等方式，面对面了解山区群众对文化切实需求，然后进行梳理和归类，从而实实在在了解和掌握了山区群众对文化需求的第一手材料。

    二、充分发挥文化民生工程在丰富山区群众文化生活中的作用。目前，随着政府对文化事业发展投入的进一步加大，我县已达到了每个乡镇有综合文化站、公共电子阅览室，村村有农家书屋的目标，山区乡镇也不例外。如何更好地发挥文化民生工程在丰富山区群众文化生活中的作用，是我们当前思考和亟待解决的问题。因此，我们一是要健全山区乡镇文化工作管理结构，配备工作队伍，加强业务培训，不断提升他们的业务水平和工作能力；二是要建立健全责任机制，使现有阵地作用发挥制度化、常态化；三是要建立健全经费保障机制，破解瓶颈制约；四是要积极鼓励和引导民间资本参与到山区文化阵地建设中，逐步形成运行机制市场化格局。与此同时，还要充分发挥好农村公益电影放映和送戏下乡等民生工程的作用，多送一些山区群众喜闻乐见的影片和戏曲节目。

    三、充分发挥县文化特派员作用，真正实现由“送文化”到“种文化”质的飞跃。针对我县山区乡镇文化人才队伍缺乏，农村文化活动难以开展的现状，县文广新局实行文化特派员制度。有的是县文化馆县剧团的退休职工，有的是资深文化工作者，我们组织他们常年深入山区乡（镇）村，组织开展文化活动，手把手开展“传、帮、带”，从而使文化“三下乡”变成“常下乡”，“常在乡”。为充分调动文化特派员工作积极性和创造性，我们还将建立文化特派员工作档案，常年跟踪掌握他们的工作情况，并开展工作评比，对表现突出的文化特派员给予表彰奖励。

    四、与山区所在的中小学进行联动，充分发挥学校人才优势和阵地作用。通过调查，我们发现，教师队伍中有不少文体骨干和文化活动积极分子，学校有操场、篮球场、兵乓球室，如何发挥好山区学校在丰富山区群众文化生活中的作用，大有可为。

                                                                              2014年5月5日