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刘云:树人民教师形象,展人大代表风采

发布日期:2024-12-29 14:58    作者:舒城人大     来源:舒城县人民代表大会常务委员会    阅读:次   字体大小:[大] [中] [小]

舒城县干汊河中心校刘云,是一名美术教师,也是舒城县第十八届人大代表。多年来,刘云在教学岗位上敬业守德、深耕细作,不断精进教学理念和教学方法,致力于激发学生的艺术兴趣,培养学生的创新思维和审美能力。成为人大代表后,更是积极建言献策、履职尽责,用心诠释着双重角色的深刻内涵。

作为美术教师,刘云不断提升自己的专业素养和教学技能,努力将新知识、新观念融入教学中。精心设计每一堂美术课,从基础的绘画技巧到对经典艺术作品的赏析,都耐心引导学生去感受、去领悟。在刘云的课堂上,学生们可以自由地发挥想象,用画笔表达内心的情感和想法,也会被带领去感受大自然,利用生活中的废旧材料去创作美,还能看到刘云定期精心策划的美术展览。刘云坚信,美术教育不仅仅是传授绘画技能,更是能培养学生独特的观察力、想象力与创新精神。刘云对美术教育事业的热爱和用心得到了全校师生的一致好评和高度认可,多次荣获“优秀教师”、“师德标兵”等诸多荣誉称号。

当选成为县人大代表后,为了更好地履行代表职责,刘云认真学习《宪法》、《代表法》及人大相关法律法规,了解了代表的权利、义务、职责,增强了当好代表的责任感和使命感,更加坚定了做好代表工作的信心。

作为一名来自教育界的人大代表,刘云牢记自己“教育工作者”和“群众代言人”的双重身份,坚持深入实际,密切联系广大师生,认真倾听群众的意愿和呼声,积极反映群众意见,提出了《关于强化防范诈骗宣传教育的建议》《关于加强中小学生心理健康教育的建议》等建议,心系教育,情系民生。刘云还关注到学生综合素质评价体系中美术素养的体现不够鲜明,认为当前的评价体系过于注重学科成绩,而对学生在艺术、体育等方面的特长与素养考量不足。为此,她向学校提出构建多元化学生综合素质评价体系的建议,倡导将学生的美术学习过程、作品创作成果、艺术活动参与度等纳入评价范畴,以更全面地反映学生的发展状况,促进学生实现德智体美劳全面发展。

作为美术教师和人大代表,刘云在美术教育的岗位上默默耕耘,又在人大代表的平台中为美术教育发声、为学生代言,用自己的实际行动诠释着教育与社会责任的融合,彰显了一名人大代表的初心使命和责任担当。